{"id":466,"date":"2024-10-29T12:15:20","date_gmt":"2024-10-29T15:15:20","guid":{"rendered":"http:\/\/cephas.org.br\/?p=466"},"modified":"2024-10-29T12:15:20","modified_gmt":"2024-10-29T15:15:20","slug":"alunos-do-cephas-apresentam-plano-de-negocio-a-incubadora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cephas.org.br\/index.php\/2024\/10\/29\/alunos-do-cephas-apresentam-plano-de-negocio-a-incubadora\/","title":{"rendered":"Alunos do Cephas apresentam plano de neg\u00f3cio \u00e0 incubadora"},"content":{"rendered":"\n

Imagine\na alegria de quem fez o curso livre de Gest\u00e3o de Startup e viu sua ideia virar\num Plano de Neg\u00f3cio e ser apresentado para o n\u00facleo de inova\u00e7\u00e3o do Parque\nTecnol\u00f3gico, o Nexus. Foi o que aconteceu com dois alunos do Cephas (Centro de\nEduca\u00e7\u00e3o Profissional H\u00e9lio Augusto de Souza), que fizeram o curso em outubro.<\/p>\n\n\n\n

Eles\nparticiparam do processo seletivo do Nexus e foram direcionados para os\nworkshops do Nexus Labs,<\/a>onde receberam todas as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias\npara o aprofundamento de seus projetos que ser\u00e3o inscritos em um novo processo\nseletivo, em mar\u00e7o de 2019.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Alunos durante aulas do curso de Gest\u00e3o de Startup, no polo do Cephas, no Pq.Tecnol\u00f3gico<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

O fato de as\naulas terem ocorrido no polo do Cephas, no Parque Tecnol\u00f3gico, favoreceu os\nalunos que puderam conhecer e ter contato com o Nexus e tamb\u00e9m com empresas que\npassaram pelo processo de incuba\u00e7\u00e3o e j\u00e1 est\u00e3o atuando no mercado, al\u00e9m de ter\nestreitar a comunica\u00e7\u00e3o com empreendedores de startups.<\/p>\n\n\n\n

Aprendizado<\/p>\n\n\n\n

Durante o curso\nde Startup, o professor deu orienta\u00e7\u00e3o de como fazer plano de neg\u00f3cio, como\naplicar o melhor modelo e apresentou as ferramentas necess\u00e1rias para o\ndesenvolvimento de um projeto que pudesse ser viabilizado.<\/p>\n\n\n\n

De\nacordo com o professor Giuseppe Hil\u00e1rio, o curso foi modelado para orientar os\nparticipantes a “startarem” sua vida profissional e financeira. Eles\nreceberam informa\u00e7\u00f5es de como modelar um neg\u00f3cio atrav\u00e9s do uso de ferramentas\ncomo mapa mental, canvas, conhecer espa\u00e7os coworking, incubadora<\/em> e\naceleradora de neg\u00f3cios, entre outros.<\/p>\n\n\n\n

Projetos\napresentados \u00e0 incubadora<\/p>\n\n\n\n

Maria da Penha\nRamos, 49 anos, moradora da regi\u00e3o central de S\u00e3o Jos\u00e9 dos Campos, \u00e9 uma das\nalunas que fizeram o curso e que inscreveu o projeto. Segundo ela, as aulas\ncontribu\u00edram, inclusive, para que os estudantes aprendessem a investir e a\nidentificar quais as melhores oportunidades no mercado financeiro.<\/p>\n\n\n\n

O aplicativo\nque recebe os estudantes que chegam \u00e0 cidade para estudar e se sentem \u201cmeio\nperdidos\u201d quanto \u00e0s universidades\/escolas dispon\u00edveis, aos bairros para moradia\ne as op\u00e7\u00f5es de atividades de lazer, teve como origem a pr\u00f3pria experi\u00eancia\nquando se mudou do Rio de Janeiro para S\u00e3o Jos\u00e9 dos Campos, para acompanhar a\nfilha nos estudos.<\/p>\n\n\n\n

Nesta semana,\nela apresentou o projeto e se sentiu bastante feliz e motivada com a not\u00edcia de\nque se trata de uma proposta vi\u00e1vel. \u201cEles validaram o meu projeto e me\norientaram a realizar uma pesquisa de campo que dar\u00e1 muito mais corpo ao\nprojeto, antes de ser incubado\u201d, contou Maria da Penha, que deve reapresentar o\nprojeto com os devidos ajustes, em mar\u00e7o de 2019, para nova avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEu tinha uma\nideia, o curso me fez viabiliz\u00e1-la e eu s\u00f3 posso estar muito feliz e\nagradecida. Engra\u00e7ado que, em um curto espa\u00e7o de tempo, conseguimos aprender\ntanta coisa. Para mim, ele resolveu um problema imediato\u201d, avaliou.<\/p>\n\n\n\n

A alegria de\nMaria da Penha \u00e9 compartilhada por Felipe Alves de Brito Bastos, 34 anos,\nmorador do bairro S\u00e3o Dimas, tamb\u00e9m na regi\u00e3o central. Ele \u00e9 engenheiro\nambiental e viu no curso a oportunidade de colocar em pr\u00e1tica um projeto que h\u00e1\ntempos vinha estudando. \u201cPude conhecer os caminhos do neg\u00f3cio e aprendi a\nvender a minha ideia, que \u00e9 uma plataforma digital de gest\u00e3o de res\u00edduos\ns\u00f3lidos\u201d, disse. As orienta\u00e7\u00f5es que recebeu foram fundamentais para elaborar\nainda melhor a sua proposta.<\/p>\n\n\n\n

\u201cFoi muito\nimportante todo o aprendizado que obtive, pois me deu incentivos para que eu\ninscrevesse o meu projeto para ser validado pela incubadora. Eu j\u00e1 tinha a\nideia e o curso me ajudou a amadurec\u00ea-la e por isso terei o Cephas sempre como\nparceiro do processo\u201d, afirmou Bastos, cujo projeto ter\u00e1 enfoque em\nempreendedorismo, gera\u00e7\u00e3o de renda e lixo zero.<\/p>\n\n\n\n

Incubadora<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O\nprofessor Giuseppe explicou que, para transformar uma ideia em um neg\u00f3cio de\nsucesso, a incubadora pode ser um bom caminho pois possui um ambiente prop\u00edcio\npara empreender, com ambiente de coworking<\/em> onde as\npessoas podem somar e trocar experi\u00eancias e receber assessoria de especialistas\nem gest\u00e3o e neg\u00f3cios.<\/p>\n\n\n\n

Aqueles que\nconseguem incubar um projeto podem ainda receber aux\u00edlio de como buscar\nfinanciamento a fundo perdido de institutos de fomento p\u00fablicos (se a\ncaracter\u00edstica do neg\u00f3cio permitir), tal como a Finep (Financiadora de Estudos\ne Projetos), al\u00e9m de contar com local para iniciar as atividades, com custo\nbaixo e estrutura de telefone e internet.<\/p>\n\n\n\n

Startup<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Startup tem com\ncaracter\u00edstica empresas nascentes que ofertam produtos ou servi\u00e7os inovadores e\ncom alto potencial de escala, ou seja, de crescimento e expans\u00e3o no mercado.<\/p>\n\n\n\n

Neste ano, o\nhub de inova\u00e7\u00e3o do Parque Tecnol\u00f3gico ganhou novo nome e conceito: o Nexus \u00e9 o\nhub de inova\u00e7\u00e3o e engobla o programa de incuba\u00e7\u00e3o e acelera\u00e7\u00e3o de neg\u00f3cios do\nParque.<\/p>\n\n\n\n

Sobre o curso<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O curso livre\nde Gest\u00e3o de Startup \u00e9 fruto de uma parceria com o Programa Qualifica, cujo\nobjetivo \u00e9 desenvolver o esp\u00edrito empreendedor, auxiliar o aluno a identificar\nFatores Cr\u00edticos de Sucessos (FCS), al\u00e9m de detectar formas de buscar\ninvestimentos, incuba\u00e7\u00e3o e acelera\u00e7\u00e3o do neg\u00f3cio.<\/p>\n\n\n\n

Durante as\naulas foram abordados assuntos como educa\u00e7\u00e3o empreendedora, empregabilidade na\nera da ind\u00fastria 4.0 e potencializa\u00e7\u00e3o do neg\u00f3cio.<\/p>\n\n\n\n

As aulas\naconteceram no in\u00edcio do m\u00eas de outubro, no polo do Cephas, dentro do Parque\nTecnol\u00f3gico (Estrada Dr. Altino Bondensan, 500 – Eug\u00eanio de Melo).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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